ГМ-20 хімія 25.11.21

Виконану лабораторну роботу надіслати на електронну пошту

nataliasuhina15@gmail.com

Роботу оформлювати за загальними правилами на аркушах А4.

 

25.11.2021

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №10 (2 год)

ТЕМА: ВИЯВЛЕННЯ У РОЗЧИНАХ СИЛІКАТ- І ОРТОФОСФАТ-ЙОНІВ

МЕТА: оволодіти методикою виявлення у розчинах силікат- і ортофосфат-йонів.

ОБЛАДНАННЯ: пробірки, штатив для пробірок, піпетки, скляні палички.

РЕАКТИВИ: розчини натрій силікату (Na2Si03), натрій ортофосфату (Na3Р04), аргентум нітрату (AgNO3), хлоридної кислоти (НCl).

 

ХІД РОБОТИ:

Що робили

Що спостерігали

 

ДОСЛІД №1. Виявлення у розчині силікат-йонів.

 

До 1-2 мл розчину натрій силікату додали 1 мл хлоридної кислоти.

 

Рівняння реакцій: складіть рівняння реакції в молекулярній та йонно-молекулярній формах

 

Висновок: Як довести наявність в розчині силікат-йонів?

 

ДОСЛІД №2. Виявлення у розчині ортофосфат-йонів.

 

До 1-2 мл розчину натрій ортофосфату додали 2 краплі розчину аргентум нітрату. До добутого осаду додали 2 мл розведеної нітратної кислоти

 

 

Рівняння реакцій:

складіть рівняння реакції в молекулярній та йонно-молекулярній формах.

 

Висновок: Як довести наявність в розчині ортофосфат-йонів?

 

 

Виконайте завдання: 

ЗАВДАННЯ №1

          В трьох пронумерованих пробірках без етикеток містяться: калій силікат, магній сульфат, барій ортофосфат. За допомогою яких хімічних реакцій можна розпізнати ці речовини? Складіть план розпізнавання та відповідні рівняння реакцій в йонно-молекулярній формі.

ЗАВДАННЯ №2

          Складіть молекулярні рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити перетворення за такою схемою:

фосфор → фосфор (V) оксид → барій ортофосфат → ортофосфатна кислота → барій дигідрогенфосфат.

 

Сформулюйте висновок


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

М-19 Біологія

02.04.2020 Лекція (2 год.) Тема  5 . 2 . Життєві форми тварин та рослин як адаптації до середовища мешкання Опрацювати:  Біологія 11 клас (за посиланням «Підручники»), с.34-35, 18-19, 14-17 , §§ 9, 5, 4 https://drive.google.com/file/d/1PiUPXT85fn7p4hKmixKD7f9tZUTvNrwE/view?usp=sharing Виконати (письмово): 1)  Що таке життєва форма організмів? 2) Замалюйте в зошит таблиці « Життєві форми рослин (класифікація І. Г. Серебрякова) » с.34, « Життєві форми тварин (класифікація О. М. Формозова ) » с.35 3)  Складіть схему комплексу адаптацій, який є характерним: а) для водних рослин; б) для літаючих тварин. 4)  Що таке адаптивний потенціал? 5) Що таке екологічна пластичність? 6) Хто такі стенобіонти? Наведіть приклади. 7) Хто такі еврибіонти? Наведіть приклади. 8) Які особливості люд ини роблять її екологічно пластичним видом? 9)  Проаналізуйте перелік видів: росичка, пирій, сосна, пацюк, панда велика, ведмідь бурий. Укажіть, ...
Далее...

ПМ-19 хімія 02.12.2020

Изображение
  Виконану роботу надіслати на електронну пошту nataliasuhina15@gmail.com  02.12.2020 Комбіноване заняття (2 год.) Тема 6.1. Періодичний закон. Електронна будова атома. Опрацювати:  Хімія 11 клас (за посиланням «Підручники»), §§ 1,2, с.5-16. Виконати (письмово): Завдання 2, 5, 10 на с. 8-9, 14-18 на с.15: 2. Заповніть таблицю: Хімічний елемент N ( p + ) N (е – ) N ( n 0 )   Нуклонне число Na         Р         Mn         5. Назвіть елементи й напишіть їхні символи, якщо заряди ядер атомів цих елементів становлять +26, +53, +80. 10. У якого елемента в кожній парі більш виражений металічний або неметалічний характер: а) № 3 чи № 19; б) № 14 чи № 16? 14. В атомі якого елемента 2 - го п...
Далее...

ПМ-19 Біологія

Изображение
Виконану лабораторну роботу надіслати на електронну пошту nataliasuhina15@gmail.com до 31.05.2020 Роботу оформлювати за загальними правилами (як звичайно), на аркушах А4. Для перевірки надсилайте  якісні  фото лабораторної роботи. Неякісні фото перевіряти не буду. Нагадую!  Ті студенти, які своєчасно не надали для перевірки практичні і лабораторні роботи, які ми виконували на заняттях в колледжі, повинні переслати і фото цих робіт, а також конспекти всіх тем за період дистанційного навчання. Підсумкова оцінка виставляється тільки за повне виконання навчального плану. 29.05.2020 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4 (2 год) Тема: ВИВЧЕННЯ ЕТАПІВ ЕМБРІОГЕНЕЗУ Мета:  закріпити знання про періоди та основні процеси ембріогенезу людини; розпізнавати на ілюстраціях основні стадії ембріогенезу, зародкові листки та зародкові оболонки плоду. Обладнання:  електронно-мікроскопічні фотографії ембріону на різних етапах розвитку, ілюстрації зі схемами основних ...
Далее...