Сухіна Наталія Василівна

  Виконану роботу надіслати на електронну пошту nataliasuhina15@gmail.com  03.12.2020 Комбіноване заняття (2 год.) Тема 4.13. Мінеральні добрива. Кислотність грунтів. Опрацювати:  Хімія 11 клас (за посиланням «Підручники»), §30, с.180-187. Виконати (письмово): 1. Які хімічні елементи потрібні рослинам? З яких джерел вони їх отримують? 2.  Чи можна використовувати нітратну кислоту як добриво? Чому? 3. Замалюйте в зошит таблицю «Мінеральні добрива». 4 . У двох склянках без етикеток містяться амофос і преципітат. Як би  В и розпізнали добрива за фізичними властивостями? 5 . Напишіть рівняння реакцій амоніаку з кислотою, продуктами яких   є складники амофосу — амоній гідрогенортофосфат і амоній дигідрогенортофосфат. 6 . Чи зміниться кислотність ґрунту, якщо в нього внести: а) поташ K 2 CO 3 ; б) калійну селітру; в) амоній сульфат? Якщо зміниться, то як саме? Збільшиться чи зменшиться рН ґрунтового розчину? Дайте пояснення. 7 . У якій речовині — аміачній селітрі чи сечовині — масова частка

  Виконану роботу надіслати на електронну пошту nataliasuhina15@gmail.com  03.12.2020 Комбіноване заняття (2 год.) Тема 4.13. Мінеральні добрива. Кислотність грунтів. Опрацювати:  Хімія 11 клас (за посиланням «Підручники»), §30, с.180-187. Виконати (письмово): 1. Які хімічні елементи потрібні рослинам? З яких джерел вони їх отримують? 2. Чи можна використовувати нітратну кислоту як добриво? Чому? 3. Замалюйте в зошит таблицю «Мінеральні добрива». 4 . У двох склянках без етикеток містяться амофос і преципітат. Як би В и розпізнали добрива за фізичними властивостями? 5 . Напишіть рівняння реакцій амоніаку з кислотою, продуктами яких є складники амофосу — амоній гідрогенортофосфат і амоній дигідрогенортофосфат. 6 . Чи зміниться кислотність ґрунту, якщо в нього внести: а) поташ K 2 CO 3 ; б) калійну селітру; в) амоній сульфат? Якщо зміниться, то як саме? Збільшиться чи зменшиться рН ґрунтового розчину? Дайте пояснення. 7 . У якій речовині — аміачній селітрі чи сечовині — масова частка Н

  Виконану роботу надіслати на електронну пошту nataliasuhina15@gmail.com  02.12.2020 Комбіноване заняття (2 год.) Тема 6.1. Періодичний закон. Електронна будова атома. Опрацювати:  Хімія 11 клас (за посиланням «Підручники»), §§ 1,2, с.5-16. Виконати (письмово): Завдання 2, 5, 10 на с. 8-9, 14-18 на с.15: 2. Заповніть таблицю: Хімічний елемент N ( p + ) N (е – ) N ( n 0 )   Нуклонне число Na         Р         Mn         5. Назвіть елементи й напишіть їхні символи, якщо заряди ядер атомів цих елементів становлять +26, +53, +80. 10. У якого елемента в кожній парі більш виражений металічний або неметалічний характер: а) № 3 чи № 19; б) № 14 чи № 16? 14. В атомі якого елемента 2 - го періоду найбільша кількість: а) спарених електронів; б) неспарених електроні