Підручники

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ПМ-20 хімія 20.12.22

  ЛР № _ 10 _                                      Кількість годин: 2 години  20.12.2022 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 10   ТЕМА: ВИВЧЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК МЕТА : оволодіти методикою проведення дослідів, які характеризують генетичні зв᾽язки між класами неорганічних сполук. ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ : Увага! Будьте обережними і дотримуйтесь правил при роботі з кислотами і лугами. При потраплянні на шкіру вони можуть викликати подразнення і хімічні опіки. ОБЛАДНАННЯ : пробірки, штатив для пробірок, піпетки, скляні палички, шпатель. РЕАКТИВИ:  розчини хлоридної кислоти ( HCl ) , сульфатної кислоти ( H 2 SO 4 ) , натрій гідроксиду ( NaOH ) , барій нітрату ( Ba ( NO 3 ) 2 ) , купрум (ІІ) сульфату (С uSO 4 ) , натрій силікату ( Na 2 SiO 3 ) , аргентум (І) нітрату ( AgNO 3 ) , кальцинов...
Далее...

М-21 біологія 08.02.22

  08 .02.2022 Комбіноване заняття (2 год.) Тема 3.5. Каріотип людини. Хромосомний аналіз.   Опрацювати: Біологія 10 клас (за посиланням «Підручники»), §§40, 42-44, с.156-159, 164-175. Виконати (письмово): 1 . Створити біологічний словник із термінів, що зустрічаються по ходу лекції. 2. Завдання 1-3: Завдання 1 . Як визначити тип успадкування ознаки в людини? Завдання 2. Ознайомтесь із правилами, що допоможуть скласти схему родоводу: 1) особа, родовід якої складається, називається пробандом; її на схемі позначають стрілкою; 2) осіб жіночої статі позначають кружечком, осіб чоловічої – квадратиком; символи особин із проявом досліджуваної ознаки – затоновують; 3) кожному поколінню виділяють окремий рядок, на якому зліва направо в ряд розміщують членів родини в порядку народження; 4) символи осіб, які перебувають у шлюбі, з’єднують лінією; 5) послідовні покоління позначають римськими цифрами, нащадків одного покоління – арабськими. Завдання 3 . Створіть сх...
Далее...

ПМ-20 хімія 08.06.22

Изображение
 08.06.2022 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №12 (2 год) ТЕМА: ГЕНЕТИЧНІ ЗВ ¢ ЯЗКИ МІЖ НЕОРГАНІЧНИМИ РЕЧОВИНАМИ МЕТА : навчитись здійснювати хімічні перетворення за запропонованими схемами, одержувати необхідні речовини . ОБЛАДНАННЯ : пробірки, штатив для пробірок, піпетки, скляні палички, нагрівальний прилад, пробіркотримач, універсальний індикаторний папірець. РЕАКТИВИ: доберіть самостійно. ХІД РОБОТИ: Перед виконанням кожного завдання, продумайте свої дії та складіть план експерименту. ЗАВДАННЯ №1 . Доберіть реактиви і здійсніть хімічні перетворення згідно зі схемою: Al ®   AlCl 3 ® Al( О H) 3 ® Al 2 (SO 4 ) 3 ® Al(NO 3 ) 3 . Послідовність дій, спостереження, висновки і хімічні рівняння в молекулярній та йонно-молекулярній формах запишіть у таблицю: Послідовність дій Спостереження Висновки 1.                   … … … ...
Далее...